Pokyny pre žiakov a učiteľov od 30.marca 2020

Uzavretie škôl a súbežné zavedenie dištančného vzdelávania vytvára situáciu, ktorú legislatíva priamo nerieši, no v rámci súčasnej „pracovnej legislatívy" vydávam tieto pokyny.

Napriek tomu, že žiaci študujú doma a teda nemôžu absolvovať všetky aktivity, ktoré si učitelia plánovali, musia splniť výkonové štandardy. Učitelia sú povinní premyslieť a plánovať ich prácu doma tak, aby úlohy, ktoré im zadávajú, ich viedli k naplneniu štandardov. Zároveň sú povinní premyslieť a plánovať spôsob verifikácie toho, ako sa to žiakom darí pre potreby hodnotenia, no hlavne pre potreby svojho ďalšieho plánovania (spätná väzba v procese riadenia).

1. Učenie sa žiakov:

1. Žiaci sa učia v „domácom prostredí" a to tak, že vykonávajú aktivity, ktoré im naplánovali a elektronicky zadali vyučujúci. Spôsob zadávania úloh si určuje učiteľ, odporúča sa však EDUPAGE.

2. Celý proces učenia sa žiaka tvorí len samostatná aktívna práca žiaka. Takouto prácou je aj vnímavé ( „s porozumením" ) sledovanie videa alebo iných „on-line" zdrojov.

3. Žiak má štúdiom získať určité vedomosti, zručnosti a postoje, ktoré očakáva školský vzdelávací program. Keďže učenie sa žiaka je individuálne, prioritnou sa stáva sebareflexia, či požadované vedomosti a zručnosti získal.

4. Učiteľ zadáva po určitom období úlohy alebo zadania, splnením ktorých žiak preukazuje získané vedomosti a zručnosti, a preto sú podkladom pre hodnotenie.

5. Zmyslom každej úlohy a zadania je, aby ich žiak samostatne spracoval a pri tejto činnosti sa niečo naučil. Cieľom nie je odovzdanie spracovanej úlohy, ale jej vypracovanie. V tom sa prejavujú postoje žiakov. Ak učiteľ zistí nedostatočnú mieru samostatnej práce žiaka pri splnení úlohy (skopírované z internetu alebo skoro totožné s výsledkom spolužiaka), hodnotí prácu žiaka ako nedostatočnú. Teda buď prácu vráti ako nedostatočne spracovanú, alebo klasifikuje "nedostatočnou".

6. Očakáva sa, že úlohy a zadania zadané žiakom z predmetov na týždeň by mali byť splniteľné za cca 30 hodín. Plánovanie učenia sa si robí žiak sám a to tak, aby stihol splniť úlohy do termínov určených učiteľom. V prípade kumulácie úloh zo strany učiteľov žiak situáciu s učiteľmi komunikuje.

7. Aj keď je učenie sa individuálne, odporúča sa využívať konzultácie medzi žiakmi navzájom a medzi žiakom a učiteľom. Na konzultácie sa využíva elektronická komunikácia.

Kompletný pokyn je v prílohe

Pokyny žiakom k dištančnému štúdiu

Pokyny pre žiakov na dištančné štúdium

Právny titul

Riaditeľ Gymnázia Michala Miloslava Hodžu v Liptovskom Mikuláši ako orgán príslušný podľa § 5 ods.1 zákona 596/2003 Z.z. o štátnej správe a samospráve v školstve vydáva príkazový list, ktorým podľa §5 ods.2 pís.a ; f , určuje opatrenia na zabezpečenie plnenia školského vzdelávacieho programu počas uzavretia školy z dôvodu zamedzenia šírenia nákazy COVID 19.

Od 16.3.2020 je uzavretá škola, no vzdelávanie pokračuje dištančnou formou. Teda žiaci nemajú prázdniny ani nie sú v ošetrovaní či liečení. Sú doma a učia sa podľa pokynov svojich vyučujúcich podľa platného rozvrhu hodín.

Princípy dištančného vzdelávania

1. Vzdelávanie sa zabezpečuje cez systém EDUPAGE

2. Pokiaľ žiak nemá možný prístup k EDUPAGE, kontaktuje PZR(Táto e-mailová adresa je chránená pred spamovacími robotmi. Na jej zobrazenie potrebujete mať nainštalovaný JavaScript., 0903218980) a dohodnú si iný spôsob.

3. Žiak sa učí v domácom prostredí tak, že plní úlohy a zadania, ktoré mu poslal vyučujúci.

4. Žiak dostane zadania alebo úlohy najneskôr v čase vyučovacej hodiny podľa riadneho rozvrhu.

5. Ku každému zadaniu alebo úlohe žiak dostane "záverečnú úlohu", ktorou by mal preukázať, čo sa naučil.

6. Po splnení úloh alebo zadaní žiak odošle vypracovanú "záverečnú úlohu", podľa pokynov učiteľa. Neodoslanie vypracovanej úlohy sa prejaví v klasifikácii.

7. Pokiaľ žiak učivu nerozumie, nevie vypracovať úlohy alebo zadania, kontaktuje vyučujúceho s konkrétnou otázkoum, a to cez EDUPAGE alebo spôsobom, ktorý vyučujúci ponúkol ako alternatívu.

8. Žiaci majú povinnosť plniť úlohy alebo zadania ktoré určil vyučujúci. Pokiaľ žiak úlohu alebo zadanie na niektorú vyučovaciu hodinu cez EDUPAGE nedostal, má povinnosť kontaktovať vyučujúceho alebo spolužiakov a úlohy získať. To, že žiak nedostal úlohy alebo zadania nie je dôvod na ospravedlnenie ich nesplnenia. Žiak sa musí zaujímať o to, čo sa má učiť.

Odovzdané "záverečné úlohy" budú podkladom pre koncoročnú klasifikáciu.

RNDR. Jozef Škorupa v.r.

riaditeľ školy

Prerušenie vyučovania od štvrtka 12. marca 2020

Informácia k aktuálnej situácii ohľadom šírenia koronavírusu

Lyžiarsky kurz tercie 9. - 13. 3. 2020

Dokumenty k lyžiarskemu kurzu tercie 9. - 13. 3. 2020 v Žiarskej doline na Hoteli Spojár:
Zásady bezpečnosti a ochrany zdravia pre účastníkov lyžiarskeho kurzu
Denný režim lyžiarskeho kurzu a plán výcviku
Informovaný súhlas rodiča a návratka

Možnosť poukázať 2% zo zaplatených daní za rok 2019 Hodžovmu jazykovému klubu

Vážení rodičia, partneri a priatelia školy.

Aj v tomto roku má každý platca dane možnosť venovať 2% alebo 3% z odvedenej dane na podporu tretieho sektora, vzdelávania, umenia, kultúry či športu. Gymnázium Michala Miloslava Hodžu sa na Vás prostredníctvom svojho občianskeho združenia Hodžov jazykový klub obracia s prosbou o túto formu podpory. Vaša pomoc bude využitá na rozvoj kvality školou poskytovaných vzdelávacích služieb, t.j. na nákup pomôcok, podporu talentovaných študentov, účasť na rôznych exkurziách a súťažiach a pod.

V prípade, že ste právnickou osobou alebo fyzickou osobou, ktorá si podáva daňové priznanie sama, je potrebné svoj záujem podporiť našu školu vyjadriť priamo v daňovom priznaní. Ak ste zamestnanec a daňové priznanie za Vás podáva zamestnávateľ je potrebné vyplniť vyhlásenie, ktoré je možné nájsť tu. Toto vyhlásenie je možné odovzdať priamo na daňovom úrade, príp. ho môžete doručiť k nám do školy a my zozbierané prihlásenia podáme spoločne. Všetky ďalšie informácie ohľadom asignácie dane nájdete napr. na stránke www.rozhodni.sk, príp. môžete s otázkami kontaktovať aj nás (PhDr. Matúš Stáňa, 0905 636 965).

Potrebné údaje:
Názov: Hodžov jazykový klub, o.z.
Sídlo: Hodžova 13, 031 36 Liptovský Mikuláš
IČO: 42063159
SID: nevypĺňate
Právna forma: 701 – občianske združenie

Za Vašu podporu ďakujeme.

Pozor, Hodžov samovzdelávací spolok v roku 2020 podiel z dane neprijíma. Ďakujeme za pochopenie.

Fašiangový sprievod

21. februára 2020 sa už druhýkrát pri príležitosti fašiangov na našej škole organizovala akcia, pri ktorej dievčatá a chlapci chodili po škole v zábavných ľudových kostýmoch, spievali, tancovali, rozdávali kadečo fajné pod zub a vytvorili dobrú atmosféru. Veselý fašiangový sprievod pripravili študentky a študenti z kvinty, sexty, I. A, I. B a III. A.

Dlhoročné slovenské sviatky a tradície sú neoddeliteľnou súčasťou nášho národa a je dobré, že si ich takto udržiavame a pripomíname.

Warning: No images in specified directory. Please check the directoy!

Debug: specified directory - http://gymlm.sk/images/Web/foto19-20/Fasiangy20

Jarné prázdniny

 Jarné prázdniny

 24. február – 28. február 2020

 Stretneme sa v pondelok, 2. marca 2020.

 Prajeme vám príjemné prázdniny plné oddychu a pekných zážitkov.

                                                                               vedenie školy

Okresné kolo Dejepisnej olympiády

V piatok 14. februára 2020 sa konalo okresné kolo Dejepisnej olympiády. Úspešne nás reprezentovali títo žiaci:

kategória C  2. miesto Adam Droppa (kvarta) - postup do krajského kola

kategória D  3. miesto Timea Šlauková (tercia)

kategória E  3. miesto Mia Belica (sekunda)

                  5. miesto Tamara Tomčíková (sekunda)

kategória F  1. miesto Sebastián Pastrnák (príma)

                                                                         Gratulujeme k výborným výsledkom!

Voľba voliteľných predmetov pre šk. rok 2020/21

Ponuka voliteľných predmetov do 2. ročníka - terajší žiaci 1. ročníka a kvinty

Ponuka voliteľných predmetov do 3. ročníka - terajší žiaci 2. ročníka a sexty

Ponuka voliteľných predmetov do 4. ročníka - terajší žiaci 3. ročníka a septimy

Termíny pre voľbu predmetov pre šk. rok 2020/2021.

Skvelý úspech v súťaži EXPERT GENIALITY SHOW

Naša škola sa každý rok pravidelne zapája do celoslovenskej vedomostnej súťaže EXPERT GENIALITY SHOW. V tomto roku sa súťaže zúčastnilo 24 žiakov našej školy. Vynikajúci výsledok dosiahla Lucia Dúbravcová (trieda I. B), ktorá v celkovom poradí obsadila 2. miesto z 1 329 súťažiacich (1. miesto v téme Mozgolamy, 6. miesto v téme Tajomstvá prírody). Výborne sa darilo aj Tamare Horňákovej zo sekundy, ktorá v celkovom poradí skončila na 10. mieste z 1 805 súťažiacich (9. miesto v téme Od Dunaja k Tatrám, 5. miesto v téme Góly, body, sekundy).

Warning: No images in specified directory. Please check the directoy!

Debug: specified directory - http://gymlm.sk/images/Web/foto19-20/Expert2020

Olympiáda ľudských práv - 6. 2. 2020

Dňa 6. 2. 2020 sa uskutočnilo v priestoroch Gymnázia sv. Františka z Assisi v Žiline krajské kolo Olympiády ľudských práv, na ktorom našu školu úspešne reprezentoval Filip Bobák z oktávy. Obsadil 2. miesto a postúpil do celoštátneho kola, ktoré sa bude konať začiatkom apríla.

Srdečne blahoželáme a na celoštátnom kole prajeme veľa úspechov!

Zelená škola - úvodný brainstorming

Ďalšie stretnutie kolégia Zelenej školy sa uskutočnilo 19. 12. 2019. Obsahom bol brainstorming na tému "čo by sme vedeli okolo seba zlepšiť v rámci programu Zelená škola". Hlasovaním sme si určili priority, ktorým sa chceme venovať. Následne sa študenti rozdelili do akčných tímov, ktoré v priebehu ďalších týdžňov a mesiacov spracujú komplexný monitoring environmentálnej situácie v našej škole a jej okolí.  

Warning: No images in specified directory. Please check the directoy!

Debug: specified directory - http://gymlm.sk/images/Web/foto19-20/ZelSkola-Brainstorming

Študentský ples - kódex účastníka

Žiacka školská rada Gymnázia M. M. Hodžu ako organizátor plesu vydáva tento

Kódex účastníka plesu

Preambula

Ples študentov Gymnázia M. M. Hodžu organizujú dobrovoľníci pre svojich spolužiakov. Každý, kto sa zapojil do organizovania plesu,  si zaslúži vďačnosť  a poďakovanie. Organizačný tím má odhodlanie zorganizovať ples tak, aby všetci účastníci boli maximálne spokojní.  Poteší ho však vnímavosť účastníkov k možnostiam a skúsenostiam dobrovoľníckeho tímu. Práca organizačného tímu vytvára len podmienky pre dobrú úroveň plesu a spokojnosť účastníkov. Reálna spokojnosť a úroveň plesu závisí hlavne od účastníkov.  

 Preto organizačný tím vydáva tento kódex a očakáva, že ho účastníci plesu budú rešpektovať.

Pravidlá

Ples je spoločenské podujatie a nie bujará „Párty“.

 Budem sa  správať  tak, aby sa dobre, kultúrne a kultivovane mohli baviť ostatní.  Na ples sa chodí kvôli priateľom, nie kvôli sebe.

 Ak sa neviem zabávať bez alkoholu, tak na ples nejdem. Kto to nerešpektuje,  ten nech ples opustí. Alkohol je na plese neprípustný.

 Ak sa mi niečo páči, tak to pochválim hneď. Ak sa mi niečo nepáči,  pokúsim sa pomôcť.  Nebudem kaziť zbytočne náladu ostatným svojou nespokojnosťou.

Som organizátorom vďačný, že ples zorganizovali. Kto si myslí, že by  to spravil lepšie, bude mať príležitosť o rok.